فيديو مؤلم: ممرض معصوب العينين يراهن زميله ويركب كانيولا لرضيع يصرخ ألما!

‎خلافا لمعتقدات البعض، فقد اثبت العلم ان إحساس الأطفال بالألم يفوق ما لدى البالغين بأربعة اضعاف، وهو ما ينطبق على الرضيع في فيديو طفل الكانيولا الذي اثار غضبا واسعا في مصر. ‎في الفيديو الذي تقشعر له الابدان، ظهر شخص معصوب العينين وهو يقحم ابرة كانيولا جيئة وذهابا في قدم رضيع داخل حضانة خاصة للأطفال الخدج في مركز أبو قرقاص بمدينة المنيا (220 كيلومترا جنوب العاصمة القاهرة).

‎كان الرضيع يصيح بصوت مختنق، لكن الشخص الذي ساد اعتقاد في البداية بانه ممرض، تجاهل بكاء الكائن الصغير ومضى يتحسس مسار الابرة في وريده الغض. وبعد نحو دقيقة ونصف الدقيقة من التعذيب المتواصل للرضيع، والذي تخلله تناثر الدماء من وريده جراء الحركة العشوائية للإبرة، تمكن صاحبنا من إتمام تركيب الكانيولا، علما انه كان ليتم العملية خلال عشر ثوان لو انه لم يكن معصوب العينين.

ممرض معصوب العينين يركب كانيولا لرضيع

في المحصلة، حظي الرجل الذي كان يساعده ممرض اخر خلال العملية، بوجبة إفطار كان تحدى احدهم الفوز بها في حال استطاع تركيب الكانيولا للرضيع وهو معصوب العينين. وعلى ما يتضح، فقد تكفل ممرض ثالث في المركز بتوثيق جلسة التعذيب لحظة بلحظة عبر كاميرا هاتفه الذكي، قبل ان يقوم ببثها عبر وسائل التواصل، لتجد طريقها أخيرا الى غضب الناس، ومن ثم الى النيابة العامة.

وكشفت الأجهزة الأمنية، أن من قام بتركيب الكانيولا يدعى "مصطفى محمد عبد العزيز"، ممرض مقيم في قرية صنيم، مركز أبو قرقاص ومعه شخص يدعى "صابر محمد". وأوضحت الدكتورة انتصار رئيف فؤاد، نقيب تمريض المنيا، أن "متهمي الواقعة غير مؤهلين للقيام بأعمال التمريض وغير حاصلين على ترخيص بمزاولة المهنة من وزارة الصحة وغير مقيدين بنقابة التمريض". مشيرة إلى أن دخولهما لمجال التمريض من خلال أكاديمية تحمل مسمى جوماتكس للتدريب، بقرية دماريس بمحافظة المنيا، وهي غير مرخصة. وأضافت أن مقطع الفيديو المنتشر لتلك الواقعة على مواقع التواصل الاجتماعي، يوضح مدى التفكير الشيطاني وإهمال هذا الشاب، واستهانته بأرواح الأطفال، مضيفة: فيديو غير أخلاقي، من شخص لا يمكن أن يؤتمن على أرواح الأطفال!!

وأشارت وزارة الداخلية في بيان، أن باستدعائهما اعترفا بصحة مقطع الفيديو وأضاف أحدهما بقيام معاون تمريض أخر بذات الحضانة، بتصوير مقطع الفيديو بتاريخ 1 ديسمبر الجاري حال قيامه بإعطاء طفل حديث الولادة بعض المحاليل الطبية. وعلل قيامه بذلك لإظهار مهاراته في العمل وتعليم الممرضين الآخرين بالحضانة وأقر بخروج الطفل بذات اليوم عقب تلقيه العلاج كما أقر بأنه يعمل بالحضانة مُنذ عام تقريبا.